فرهنگ بدون مهدویت و مهدویت بدون فرهنگ

اعتقاد به ظهور منجی یکی از باورهای عمیق و ریشه دار در فرهنگ ها و ملل مختلف است. در دین مبین اسلام این منجی توسط پیامبر اکرم (ص) مهدی نامیده شده است و در ظهور او هیچ تردیدی میان مذاهب اسلامی وجود ندارد. اما در مصداق این منجی است که گروه ها و فرق گوناگون دچار اختلاف و تشت شده اند و  هریک برای خود مهدی را متصور شده اند که با منجی واقعی تناسبی ندارد مگر در مذهب حقۀ شیعه اثنی عشری که با اعتقاد راسخ به وجود و شخص مهدی موعود او را اساس اعتقاد خود قرار داده.

ادامه نوشته

بانک مقالات ارزش ها

مجموعه ای از مقالات مرتبط با تعلیم و تربیت ارزش ها

منابع و مقالات دربارۀ مبانی و کلیات ارزش های اخلاقی در اسلام

    

اخلاق الهی شامل مطالبی پیرامون اخلاق الهى مانند: رابطه انسان با خدا، معرفت خدا، ريا، نااميدى از رحمت خدا، محبت خدا و... .	اخلاق فردى شامل مطالبی پیرامون اخلاق فردی مانند: رابطه انسان با خود، غريزه، گرايش اخلاقى، حرص و... .
اخلاق اجتماعى شامل مطالبی پیرامون اخلاق اجتماعی مانند: ارزش اخلاقى اجتماعى زيستن، رابطه انسان با محيط، دنياگرايى و دنيا پرستى، امر به معروف و... .	اخلاق و انسان شناسی شامل مقالاتی پیرامون انسان شناسی مانند: رابطه انسان و خود، انسان كامل از ديدگاه روان‏شناسى و صدر المتالهين، فطرت و شخصيت، انسان و اخلاق در نظام اسلام و... .
اخلاق و روان شناسی شامل مقالاتی پیرامون روان شناسى از جمله: پيشفرض هاى روان‏شناسى اسلامى، تفاوت ديدگاه روان شناسى اسلامى و روان شناسى جديد كلاسيكى، به سوى سلامت روان و... .	حوزه های  اخلاق بررسی حوزه های مختلف اخلاقی مانند: حوزه اقتصادی، مدیریت، اخلاق مبلغ، عالمان و... .
راه های پرورش و تهذیب اخلاقی شامل مقالاتی با عنوان راههاى پرورش اخلاقى، شیوه‏هاى تهذيب اخلاقى ازنظرغزالى وفيض و ...	فرهنگ اخلاق شامل مقالاتی مانند: قلب، فطرت و تامل اخلاقى از نظر غزالى
قرآن و اخلاق شامل مقالاتی با عنوان قرآن و حقوق انسان، مطهرى و فطرت در قرآن و قرآن و اخلاق از منظر امام خمينى.	اخلاق وسیاست شامل مطالبی پیرامون اخلاق و سياست مانند: تفكيك ناپذيرى سياست از اخلاق در اسلام، سياست و اخلاق دو ركن شجره طيبه، اخلاق سياسى اجتماعى كارگزاران درنهج البلاغه و...

نقد کتاب «خوب چیست؟ بد کدام است؟»

 

نقد  و معرفی کتاب «خوب چیست؟  بد کدام است؟»

در این نوشتار به معرفی و  نقد کتاب «خوب چیست؟  بد کدام است؟» نوشتۀ احمد حسین شریفی ، انتشارات موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره ۱۳۸۸ می پردازیم .

ادامه نوشته

گزارش کتاب

 

گزارش کتاب

بررسی روانشناختی تحول ارزش ها

 

 

نویسنده : خلیفه، عبدالطیف محمد؛ 1378 ، بررسی روانشناختی تحول ارزش ها ؛ ترجمه حسین سیدی ، چاپ اول، مشهد مقدس انتشارات آستان قدس رضوی، 299 ص.

ادامه نوشته

راه های درونی سازی ارزش ها از دیدگاه روایات

تربيت‏پذيرى جوان‏  و روش تربيت

گر چه بشر در تمام دوران زندگى، تربيت‏پذير است ولى در ايام طفوليت، آمادگى بيشترى دارد. جسم و جان كودك، براى پذيرش هر تربيت خوب و بد مهيا است و آنچه را كه در كودكى مى‏آموزد، در اعماق جانش نفوذ ميكند و تا پايان عمر ميتواند بآسانى آن را بكار بندد.

ادامه نوشته

کتابشناسی توصیفی فلسفه اخلاق

فلسفه، به هر معنی که باشد، در قرن حاضر به دو بخش اساسی تقسیم شده است: 1.فلسفه مطلق، که به واقع فلسفه مطلق است; 2. فلسفه مضاف، که حاصل اضافه شدن فلسفه به یک رشته علمی است. فلسفه مضاف اقسام متعددی دارد; مانند فلسفه تاریخ، فلسفه هنر، فلسفه ادبیات، فلسفه علم، فلسفه حقوق، فلسفه دین، فلسفه اخلاق و امثال آن.

منابع مقاله:

فصلنامه معرفت، شماره 15، اسفندیاری، محمد؛

ادامه نوشته

آشنایی با رشته ی علوم تربیتی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره)

۱. گروه علوم تربيتى در يك نگاه

علوم تربيتى در ميان رشته‌هاى علوم انسانى مجموعه‌اى از دانش‌هاى به هم پيوسته است كه به بررسى مباني، اصول، اهداف، روش‌ها، مراحل، زمينه‌ها و عوامل تعليم و تربيت مى‌پردازد و از روش عقلى و بحث‌هاى فلسفى دربارة تعليم و تربيت و نيز روش علمى و يافته‌هاى روان‌شناسي، جامعه شناسي، اقتصاد و مديريت در مباحث نظرى و كاربردى سود مى‌برد.

اين رشته درمراكز علمى و آكادميك جهان، شاخه‌ها وگرايش‌هاى مختلفى ازقبيل روان‌شناسى ‌تربيتي، جامعه شناسى تعليم و تربيت، اقتصاد تعليم و تربيت، مديريت آموزش و پرورش، برنامه‌ريزى آموزشى و درسي، فلسفة تعليم و تربيت و غيره را داراست كه به علت ريشه‌اى بودن و نفوذ تعليم و تربيت در همة ابعاد زندگى فردى و اجتماعى بشر و تأثيرپذيرى حوزه‌ها و نهادهاى مختلف زندگى اجتماعى از تعليم و تربيت، در كشورهاى مختلف داراى اهميت زيادى بوده و هزينه‌هاى بسيارى براى بهبود و گسترش آن صرف مى‌شود.

در مؤسسه آموزشى و پژوهشى امام خمينى (ره) اولين گروه آموزشى در رشتة علوم تربيتى در سال 1372هـ ش از بين فارغ التحصيلان دورة عمومى پنج سالة معارف اسلامى مؤسسة در راه حق، تشكيل گرديد و پس از رسميت يافتن مؤسسة امام‌خمينى (ره) فعاليت خود را در اين مؤسسه ادامه داد و تاكنون از طريق پذيرش و تشكيل گروه‌هاى جديد و نيز گروه‌هاى پژوهشي، ‌اصلاح برنامه‌ها و ساختار گروه به رشد نسبى خوبى از نظر كميت و كيفيت رسيده است.

2.جايگاه گروه علوم تربيتي

ادامه نوشته

جنگ نرم در عرصه ی ارزش ها را جدی بگیرم

جنگ نرم در عرصۀ ارزش ها

 را جدی بگیرم!!!

تهاجم فرهنگی با تضعیف و هجمه به ارزش های یک جامعه آغاز می شود. دشمن در یک جنگ نرم تمام ایار با حمله به ارکان فرهنگی و اعتقادی یک جامعه آن را از درون خلع صلاح می نماید و می تواند به صورت خزنده  یک جامعه را بر وفق  مراد و سیاست خود کنترل نماید.

ادامه نوشته